桃源縣委組織部以“三個堅持”認真做好“講黨性、重品行、作表率”第三階段工作，以實際行動詮釋組工干部新形象。

一、堅持開門搞活動。“征求意見、分析評議”階段是我縣“講黨性、重品行、作表率”活動承前啟后的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，堅持開門搞活動，讓全社會廣泛參與評議，是做好這一階段工作，使活動不走過場，取得實效的重要保障。一抓輿論宣傳，擴大社會知曉度。積極聯(lián)系、協(xié)調(diào)縣電視臺等媒體，認真做好主題教育活動的宣傳報道工作，擴大活動的社會知曉度，營造濃郁的活動氛圍；利用網(wǎng)絡(luò)媒體，在黨建網(wǎng)上發(fā)布活動的開展情況和動態(tài)，通過開展“組工論壇”提升廣大黨員干部的參與率；發(fā)放征求意見表，與廣大黨員干部形成互動，提高他們的關(guān)注度。 二抓活動效果，提升社會認可度。主題教育活動開展以來，根據(jù)活動的不同階段和工作需要，多次向縣委常委會專題匯報，首先贏得縣領(lǐng)導(dǎo)的重視支持，繼而以實實在在的具體活動、以實實在在的表率作用，贏得社會對“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動的認可。通過開門搞活動擴大了“講黨性、重品行、作表率”活動的社會知曉度和認可度，成了全縣廣大黨員干部勵德踐行的座右銘，行為準則和行動指南。

二、堅持學(xué)習(xí)為先。桃源縣把學(xué)習(xí)教育貫穿活動始終，不斷鞏固和運用好學(xué)習(xí)教育成果。在前一階段學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合組工干部的思想實際和本階段工作要求，有針對性地精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅持開展好不同形式的學(xué)習(xí)教育活動，引導(dǎo)組工干部進一步提高認識、端正態(tài)度，自覺投入，增強查找和解決問題的內(nèi)生動力。 一是每周五集中學(xué)習(xí)制度。主題教育活動以來，在自學(xué)的基礎(chǔ)上，該部確定每周五下午集中學(xué)習(xí)，制度形成后，主題教育活動與學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)有效結(jié)合，相互促進。二是督學(xué)制度。該部把每個階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求發(fā)給各單位，并對學(xué)習(xí)活動進行及時督查，每人下發(fā)一份資料、一個筆記本，做到每月抽查一次學(xué)習(xí)筆記，每半年通報一次學(xué)習(xí)情況，督促組工干部認真學(xué)習(xí)。

三、堅持找準問題。桃源縣把找準組織工作、組織部門領(lǐng)導(dǎo)班子及成員和組工干部隊伍存在的突出問題作為本階段的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取“走出去上門問，請進來虛心聽，面對面懇談，心貼心交流”等多渠道、多方式認真抓實、抓好。 走出去上門“問”。該部采取“走出去”登門求諫的方式，部務(wù)會成員帶頭深入基層、單位和廣大黨員群眾以發(fā)放征求意見表、面對面談話、召開座談會等形式，了解他們對組織工作，領(lǐng)導(dǎo)班子及成員，組工干部在工作、思想、作風(fēng)等方面的意見和建議；請進來虛心“聽”。通過召開基層黨務(wù)工作者、縣直單位負責(zé)人、組織工作監(jiān)督員以及選派干部征求意見座談會，虛心聽取他們的意見和建議；面對面誠懇“談”。 開展部領(lǐng)導(dǎo)與組室中心主任、組室中心主任與干部之間面對面談心活動，就“講黨性、重品行、作表率”對部機關(guān)干部還存在哪些不足和需要改進的地方，每位同志都誠懇地提出了自己的意見和建議。在征求意見、找準問題活動中我們圍繞組織工作面臨的新課題新要求，圍繞提升選人用人公信度和組織工作滿意度，切實找準人民群眾最希望干部工作、組織工作解決的重點、難點問題，共收集意見和建議四大類80多條，為下步制定整改措施和抓好整改提供了切實可靠的依據(jù)。