發(fā)布時(shí)間：2010-04-28 08:17:21 訪問(wèn)次數(shù): 佚名 信息來(lái)源：中國(guó)共產(chǎn)黨新聞
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近段時(shí)間以來(lái)，各級(jí)積極響應(yīng)黨中央關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的要求，科學(xué)安排時(shí)間，突出重點(diǎn)內(nèi)容，采取多種形式，組織黨委中心組成員和機(jī)關(guān)、基層干部學(xué)習(xí)，使大家明顯感覺(jué)到學(xué)習(xí)的熱情在升溫，學(xué)習(xí)的氛圍在趨濃，學(xué)習(xí)的體會(huì)在加深，學(xué)習(xí)的成效在體現(xiàn)。
但是筆者調(diào)查中也了解到，不少同志對(duì)什么是“學(xué)習(xí)型黨組織”還缺乏準(zhǔn)確理解，在他們看來(lái)，只要更多、更加有力地組織大家集中學(xué)習(xí)，就可以實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)型黨組織”的要求。這樣理解顯然有失偏頗和簡(jiǎn)單。
誠(chéng)然，更多、更加有力地組織大家集中學(xué)習(xí)，是推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的一個(gè)重要方面。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織需要通過(guò)一定的形式來(lái)落實(shí)。中央政治局自十六大以來(lái)，已組織了50多次集體學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)突出一個(gè)與當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)密切相關(guān)的主題，為執(zhí)政興國(guó)、謀求發(fā)展、研究解決重大問(wèn)題起到了重要作用。很顯然，這種組織集中學(xué)習(xí)對(duì)于中央領(lǐng)導(dǎo)同志來(lái)說(shuō)，也僅僅是學(xué)習(xí)的一種形式，他們的學(xué)習(xí)方法一定還有很多很多。這就是說(shuō)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，如果僅僅理解為多組織一些集體學(xué)習(xí)活動(dòng)是不全面的，很容易使人們對(duì)這一要求的落實(shí)表面化、虛浮化。
關(guān)于學(xué)習(xí)型組織的要求，西方學(xué)者曾在上個(gè)世紀(jì)提出過(guò)，未來(lái)無(wú)論何種社會(huì)、團(tuán)體或企業(yè)，只有有計(jì)劃地組織學(xué)習(xí)和不斷學(xué)習(xí)，才能有效應(yīng)對(duì)世界的變化和競(jìng)爭(zhēng)。但對(duì)于什么是學(xué)習(xí)型組織，有的認(rèn)為是學(xué)習(xí)的“扁平化、咨詢(xún)化、開(kāi)放化”，有的則歸納為“五項(xiàng)修煉”，即自我超越、改善心智、共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考。這些看法雖然有一定的道理，但也都沒(méi)能很好地回答學(xué)習(xí)型組織是一種什么形式、應(yīng)當(dāng)如何學(xué)習(xí)的問(wèn)題。筆者綜合有關(guān)學(xué)者的看法，僅從技術(shù)層面理解，以為學(xué)習(xí)型組織應(yīng)該是：
第一，是一種應(yīng)對(duì)信息化、全球化所帶來(lái)的信息快速更新、環(huán)境不斷變化、競(jìng)爭(zhēng)日益加劇而在全員中產(chǎn)生的學(xué)習(xí)的意識(shí)自覺(jué)和行為自覺(jué)。第二，是一種有組織、有計(jì)劃、有目標(biāo)、有互動(dòng)、有交流、有機(jī)制的豐富多樣的集體學(xué)習(xí)行為。第三，是一種使得每個(gè)成員的精神得以提振，視野得以拓展、智識(shí)和創(chuàng)新能力得以增強(qiáng)和升級(jí)。第四，是一種既重理論學(xué)習(xí)又重實(shí)踐學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)的成果用于為實(shí)踐服務(wù)的能力提升過(guò)程。
也許這些還并不能概括學(xué)習(xí)型組織的全部?jī)?nèi)涵，但與有的同志僅僅將其簡(jiǎn)單地理解為“組織學(xué)習(xí)”大不相同?！皩W(xué)習(xí)型黨組織”最為核心的問(wèn)題是信息時(shí)代、全球化時(shí)代所必須具備的學(xué)習(xí)緊迫感和自覺(jué)性。學(xué)習(xí)的動(dòng)力不是由某種形式?jīng)Q定的，而是由客觀需要決定的，無(wú)論組織上是否組織學(xué)習(xí)，或組織什么樣的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)都要成為每個(gè)人工作和生活的第一任務(wù)，要堅(jiān)持自覺(jué)學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。黨員和黨員干部只有人人如此，黨的組織才能形成學(xué)習(xí)氛圍。
如果說(shuō)個(gè)人學(xué)習(xí)是為了提升個(gè)人的素質(zhì)水平，那么建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，就是為了提升組織的整體素質(zhì)水平，對(duì)各種問(wèn)題的認(rèn)識(shí)能夠在更高層次上形成共識(shí)，并產(chǎn)生系統(tǒng)思維和創(chuàng)新思維效應(yīng)，讓學(xué)習(xí)成為集體智慧的孵化器，使整體能力增強(qiáng)、智慧升級(jí)。特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，既要經(jīng)得起復(fù)雜而嚴(yán)峻的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部復(fù)雜環(huán)境考驗(yàn)，又能夠在處理各種復(fù)雜問(wèn)題過(guò)程中做到游刃有余，這才是學(xué)習(xí)型黨組織所要達(dá)到的境界。
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