只有不斷培養(yǎng)和努力保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)成為工作和生活的一個(gè)重要部分，真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，才能自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效益最大化?！　?/P>

　　崇尚學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，做好本職工作、保持公仆本色的重要保證。目前，在少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部中存在著學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)、學(xué)風(fēng)不端正等傾向。究其原因，既有對(duì)學(xué)習(xí)重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足的問題，也有對(duì)學(xué)習(xí)缺乏濃厚興趣、把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)與包袱的問題。因此，只有不斷培養(yǎng)和努力保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)成為工作和生活的一個(gè)重要部分，真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，才能自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效益最大化。 

　　在認(rèn)清職責(zé)、履行使命中提高學(xué)習(xí)興趣。我們黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，肩負(fù)著重要職責(zé)。隨著改革開放的不斷深入，新情況、新問題、新矛盾不斷出現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)干部如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，沒有過硬的能力素質(zhì)，就難以適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求。國將興，必重學(xué)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感、本領(lǐng)的恐慌感，使學(xué)習(xí)成為一個(gè)愛好和一種習(xí)慣，主動(dòng)學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)不斷打牢理論功底、提高能力素質(zhì)，才能確保政治堅(jiān)定、頭腦清醒，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)工作績(jī)效，更好地?fù)?dān)負(fù)起治黨治國治軍的歷史重任。

　　在持之以恒、日積月累中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，非一朝一夕之事，不可能畢其功于一役。只有持之以恒、日積月累，才能見成效、出成果。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)學(xué)習(xí)缺乏熱情、提不起興趣，尤其缺乏恒心和毅力。當(dāng)前，形勢(shì)變化快，實(shí)踐發(fā)展快，新知識(shí)、新技術(shù)、新理念更新快，學(xué)習(xí)起來有一定的難度，如果僅靠一兩次或短時(shí)間的學(xué)習(xí)，是很難收到明顯成效的；只有持之以恒地反復(fù)學(xué)習(xí)，才能搞清弄懂、學(xué)深學(xué)透。這就需要有一股韌勁，確保學(xué)起來；有一股鉆勁，確保深下去。有了韌勁和鉆勁，就能夠?qū)W有所樂、學(xué)有所得。

　　在聯(lián)系實(shí)際、改進(jìn)方法中增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)爆炸的時(shí)代，僅靠苦學(xué)顯然是不夠的。只有把苦學(xué)和巧學(xué)結(jié)合起來——弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合自己的實(shí)際狀況和現(xiàn)實(shí)需求，有針對(duì)性地抓好學(xué)習(xí)，才能苦中生趣，提高學(xué)習(xí)成效。這就需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既堅(jiān)持“缺什么補(bǔ)什么，干什么學(xué)什么”的原則，搞好“補(bǔ)差補(bǔ)缺”式學(xué)習(xí)，不斷改善知識(shí)結(jié)構(gòu)；又在真學(xué)真用中深化理解，實(shí)現(xiàn)融會(huì)貫通，不斷提高解決實(shí)際問題、破解發(fā)展難題的能力。

　　在愉悅身心、陶冶情操中體驗(yàn)學(xué)習(xí)興趣。研究發(fā)現(xiàn)，在快樂中學(xué)習(xí)，不僅效率高，而且可以讓大腦神經(jīng)元得到充分活動(dòng)，讓人身心愉悅，對(duì)身體健康極有好處。實(shí)踐也表明，領(lǐng)導(dǎo)干部勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，不僅可以汲取營養(yǎng)、開闊眼界、增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，而且可以愉悅身心、陶冶情操、溫潤(rùn)心靈，促進(jìn)心理和身體健康，從而真正體驗(yàn)到一種樂趣。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)在學(xué)習(xí)仁人志士的過程中傳承中華民族傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)先進(jìn)模范的過程中鑄造高尚人品官德，在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的過程中培養(yǎng)健康情趣愛好，努力做社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范踐行者。

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