談宜彥：黨校教育要直面困難樹品牌
發(fā)布時間：2009-06-02 11:32:00 訪問次數(shù): 佚名 信息來源：人民網(wǎng)-理論頻道
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中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)北京6月2日電 （記者 秦華）上午9：30，中央黨校中央國家機關(guān)分校常務(wù)副校長談宜彥做客人民網(wǎng)理論論壇，就“60后、70后、80后干部的成長之路”為題進行訪談，在線解答網(wǎng)友問題。談宜彥在回答網(wǎng)友問題時強調(diào)，各級黨校教育存在四方面的困難，解決這些問題，需要堅持特色立校，突出部門業(yè)務(wù)特色。
網(wǎng)友“強國理論家”問到：“黨校教育是干部教育培養(yǎng)的重要途徑，黨校教育工作的困難是什么，應(yīng)該怎樣克服？”
談宜彥認為，各級黨校雖然在干部培養(yǎng)教育中作出了貢獻，取得了一系列的成績，但也必須清醒地認識到當前工作還面臨一些困難，特別是按照全國黨校工作會議提出的“五個作用”的要求，還有一定差距，主要問題有幾個方面：
一是黨校的吸引力還不夠強。當前各類培訓(xùn)機構(gòu)不斷增多，競爭日趨激烈，行政學(xué)院、干部學(xué)院、高等院校以及各種社會培訓(xùn)機構(gòu)都有很大的發(fā)展。有些干部寧肯選擇到高校、到境外去學(xué)習(xí)，也不想上黨校，說明我們還缺乏應(yīng)有的吸引力。
二是工學(xué)矛盾比較突出。參訓(xùn)學(xué)員存在非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)多領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)少、直屬單位干部多機關(guān)干部少、副職多正職少、年長的多年輕的少的狀況。
三是管理體制還不太順。各部門黨校中，有的是部門黨組（黨委）直接辦黨校，有的是委托干部學(xué)院、培訓(xùn)中心辦黨校，有的是機關(guān)黨委辦黨校班，給管理帶來一些困難。
四是辦學(xué)質(zhì)量參差不齊。各部門黨校辦學(xué)條件差別較大，有的同志形象地說，我們有正規(guī)軍，也有游擊隊，辦好黨校任重道遠。
談宜彥認為，針對以上的不足方面，必須堅持特色立校，突出黨校姓黨的特色，突出執(zhí)政的特色，突出部門業(yè)務(wù)的特色，始終成為傳播黨的理論的堅強堡壘。堅持質(zhì)量興校，建設(shè)一流師資，研發(fā)一流課程，培養(yǎng)一流學(xué)員，始終成為培養(yǎng)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的搖籃。堅持改革強校，創(chuàng)新培訓(xùn)格局、教學(xué)方式和管理方式，努力走在干部教育的前列，始終成為干部教育的榜樣力量。堅持品牌建校，深化“兩個規(guī)律”研究，開展經(jīng)濟社會發(fā)展問題研究，努力把自己辦成參謀資政的智庫，更好地為黨委和政府決策服務(wù)。
談宜彥說，過去的黃埔軍校、延安抗大，今天的中央黨校、北大、清華，還有國外的哈佛、耶魯、劍橋都是培養(yǎng)人才的名校。黨校能否成為名校，要看是不是做到以下4個方面：
首先是在堅持黨校姓“黨”原則上，學(xué)習(xí)傳播馬克思主義理論是不是最好的；
其次是能不能做到遵循教育規(guī)律，勇于改革創(chuàng)新；
三是能不能圍繞中心，真正培養(yǎng)造就一大批中高級領(lǐng)導(dǎo)人才；
四是能不能引導(dǎo)學(xué)員認真參謀資政，卓有成效地服務(wù)黨和政府決策。
談宜彥強調(diào)，名校不是喊出來的，也不是炒出來的，而是一步一個腳印干出來的。黨校沒作為就沒地位、沒名氣就沒人氣，只有創(chuàng)新思路、做出成績，才能發(fā)展壯大、凝聚人氣。
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