山西省太原市基層黨員教育工作機(jī)制建設(shè)的調(diào)查
發(fā)布時(shí)間：2009-01-22 14:14:00 訪問次數(shù): 張?bào)w仁 冀曉峰 胡燕萍 信息來(lái)源：《黨建》
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黨員教育工作是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。去年，山西省太原市委宣傳部圍繞“基層黨員教育工作機(jī)制建設(shè)”這一主題，深入社區(qū)、農(nóng)村及基層企事業(yè)單位進(jìn)行了專題調(diào)研。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)基層黨組織一方面繼承和發(fā)揚(yáng)了傳統(tǒng)黨員教育工作的好辦法，如堅(jiān)持組織、宣傳、紀(jì)檢等黨的各部門協(xié)同配合、齊抓共管的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，建立嚴(yán)格規(guī)范的監(jiān)督考核機(jī)制等；另一方面，又因地制宜、結(jié)合自身實(shí)際創(chuàng)造了很多具有特色的新方法。實(shí)踐證明，凡是黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)，黨員先鋒模范作用發(fā)揮好的單位，都有一套完善有效的工作機(jī)制保證黨員長(zhǎng)期受教育，都有一些適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求的創(chuàng)造性經(jīng)驗(yàn)與做法。
把政治信仰堅(jiān)定作為黨的干部的任用標(biāo)準(zhǔn)，夯實(shí)黨員教育工作的組織基礎(chǔ)
始終保持堅(jiān)定的政治信仰是共產(chǎn)黨員永葆先進(jìn)性的動(dòng)力之源。作為黨的工作的組織者，黨的干部在黨的事業(yè)中有非常重要的作用，必須具有堅(jiān)定的政治信仰，才能自覺地組織廣大黨員去落實(shí)和完成好黨的各項(xiàng)工作任務(wù)。因此，建設(shè)一支有堅(jiān)定政治信仰的黨務(wù)干部隊(duì)伍是搞好黨員教育工作的基礎(chǔ)，同時(shí)也是建設(shè)黨員教育工作機(jī)制并使機(jī)制健康運(yùn)行的組織保證。
太原解放百貨大樓股份有限公司黨委認(rèn)識(shí)到：黨的干部一定要有信仰，有了堅(jiān)定的政治信仰，才能自覺做好黨的工作。如果黨員干部沒有信仰，或者信仰不堅(jiān)定，那他就根本不會(huì)重視黨的工作，讓他干好黨的工作是不可能的。所以在選擇黨的干部方面，不光要看是否有文憑，而且一定要選擇具有堅(jiān)定政治信仰的人。正是因?yàn)橛辛藞?jiān)定的信念，這里的黨務(wù)干部把黨的工作作為“事業(yè)”而不是“事務(wù)”，主動(dòng)自覺地探索創(chuàng)新黨員教育工作的方法。
其實(shí)不光是解放百貨大樓，黨員教育工作搞得扎實(shí)有效的單位，都有一個(gè)信仰堅(jiān)定、事業(yè)心強(qiáng)的黨委書記，都有一支過硬的黨務(wù)干部隊(duì)伍。太原市公交總公司按照德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，在所屬各單位都配備了專職黨委書記，設(shè)置了黨委辦公室，在所屬的71個(gè)基層支部中都配備了專職黨支部書記，還在各基層支部選用了一批素質(zhì)高、能力強(qiáng)的管理人員兼任政工員，承擔(dān)支部日常的具體工作，從而形成了一個(gè)橫向到邊、縱向到底的黨員教育工作網(wǎng)絡(luò)。
把融入中心、服務(wù)中心，作為黨員教育的工作方法，增強(qiáng)教育的實(shí)效性
調(diào)研中，大家提出，黨員教育工作不是孤立的，離不開單位的現(xiàn)實(shí)，如果置身于本單位的改革與發(fā)展之外，這項(xiàng)工作就沒有了生命力。因此，各單位都把黨建工作與單位的中心工作緊密結(jié)合?！半p向培養(yǎng)”的黨建工作方法已成為充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的一個(gè)共同亮點(diǎn)。企事業(yè)單位提出，要把生產(chǎn)技術(shù)骨干培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干。在廣大農(nóng)村，黨組織則是堅(jiān)持把致富能手培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成致富帶頭人，把黨員致富能手中的優(yōu)秀分子培養(yǎng)成村組干部，從而形成了黨員帶領(lǐng)群眾共同發(fā)展，黨組織帶領(lǐng)致富能人不斷進(jìn)步的良好局面。
近年來(lái)，國(guó)電太原第一熱電廠黨委在全廠開展了“黨員示范崗”建設(shè)活動(dòng)。黨委組織和動(dòng)員全廠不同崗位上的共產(chǎn)黨員立足本職工作，發(fā)揮崗位示范作用。為更好地開展“黨員示范崗”建設(shè)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)企業(yè)黨建工作，黨委還制定下發(fā)了《黨員示范崗管理辦法》，對(duì)示范崗實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，不定期督查，對(duì)不符合要求的立即取消稱號(hào)。此外,把“黨員示范崗”的評(píng)審工作作為基層黨支部“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”評(píng)比考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，列入黨支部工作目標(biāo)管理。
太原公交總公司將“黨員示范崗”的內(nèi)容不斷拓展，持續(xù)開展了“樹典型、學(xué)先進(jìn)、找差距、促提高”主題教育活動(dòng)。為了使典型選樹活動(dòng)成為企業(yè)發(fā)展的助推器，他們制定了嚴(yán)格規(guī)范的考評(píng)制度，考評(píng)與黨員的業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，重點(diǎn)看黨員日常的先鋒模范作用發(fā)揮得如何，促進(jìn)黨員不僅注意“評(píng)”時(shí)，更注意平時(shí)。在公交公司，以點(diǎn)帶面已經(jīng)作為促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的管理辦法，融入公司的總體管理模式。
把拓展教育面作為加強(qiáng)黨員教育工作的重點(diǎn)方向，加大教育的力度
不斷拓展黨員教育的空間，延伸黨員教育的觸角，是社區(qū)、農(nóng)村、民營(yíng)企業(yè)等流動(dòng)黨員較多的基層黨組織工作的突出特色。親賢社區(qū)位于太原市長(zhǎng)風(fēng)街商務(wù)區(qū)，是由“城中村”改制而來(lái)的。隨著城中村的改造與發(fā)展，駐區(qū)的民營(yíng)企業(yè)越來(lái)越多，流動(dòng)黨員也不斷增多。社區(qū)黨委提出了“哪里有黨員，支部就建在哪里，哪里有黨的組織，哪里就要有健全的組織生活和堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力”的工作原則，主動(dòng)與駐地民營(yíng)企業(yè)老板聯(lián)系，建立基層黨支部。對(duì)一些積極要求進(jìn)步的民營(yíng)企業(yè)老板，社區(qū)黨委還有意識(shí)地強(qiáng)化他們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)他們積極靠攏黨組織。在社區(qū)黨委下屬的11個(gè)支部中，民營(yíng)企業(yè)支部就有6個(gè)。他們還成立了“黨員服務(wù)中心”，構(gòu)筑黨組織和流動(dòng)黨員溝通交流的平臺(tái)?！包h員服務(wù)中心”里，既有回顧社區(qū)經(jīng)濟(jì)、黨建工作創(chuàng)業(yè)歷程的展史室和組織黨員活動(dòng)的黨員志愿者工作室，又有與社區(qū)黨員溝通交流的談心室，還有圖書閱覽室、遠(yuǎn)程教育室及各類健身器材等設(shè)施，為廣大黨員，特別是流動(dòng)黨員提供了全方位的咨詢和服務(wù)。
把品牌創(chuàng)建作為黨員教育工作有效形式，擴(kuò)大黨員先鋒模范作用的影響力
黨組織堅(jiān)持不懈地開展以黨員為主體的特色活動(dòng)，把黨員教育活動(dòng)做成品牌，讓黨員在參與活動(dòng)中受到教育，提高素質(zhì)，強(qiáng)化黨員意識(shí)，同時(shí)也通過持續(xù)開展的活動(dòng)樹立黨員良好形象，不斷擴(kuò)大黨員的影響力。
杏花嶺區(qū)省軍區(qū)社區(qū)在開展黨員教育活動(dòng)時(shí)，確定了“黨員要為群眾服務(wù)，要為黨爭(zhēng)光”的主題，并根據(jù)這一主題開展了一系列教育活動(dòng)。社區(qū)黨支部認(rèn)識(shí)到：黨員教育不能空洞，應(yīng)該看得見摸得著。要注重形式，更要注重內(nèi)容，不管什么時(shí)候，都要把培養(yǎng)黨員責(zé)任意識(shí)、使命意識(shí)放在重要位置上。因此，在開展活動(dòng)時(shí)，社區(qū)黨支部特別注意抓住時(shí)機(jī)，凸顯主題，有針對(duì)性地開展教育，從而擴(kuò)大了黨員教育的影響力。
迎澤區(qū)解放南路一社區(qū)等一些與百姓朝夕相處的黨支部則是通過開通“共產(chǎn)黨員”熱線電話，關(guān)心居民的思想問題，關(guān)心居民的冷暖疾苦，實(shí)實(shí)在在地為居民排憂解難，同時(shí)，使黨員在服務(wù)群眾中受到教育，在服務(wù)中發(fā)揮作用。
把分類管理教育作為黨員教育工作創(chuàng)新的重要載體，探索農(nóng)村黨員教育工作新途徑
隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的不斷發(fā)展，農(nóng)村基層黨組織活動(dòng)方式和黨員活動(dòng)范圍發(fā)生了深刻變化，僅以傳統(tǒng)的方式和要求對(duì)黨員進(jìn)行管理和教育，已無(wú)法滿足不同年齡、不同文化和不同就業(yè)方式黨員的多樣化需求。針對(duì)這種情況，陽(yáng)曲縣黃寨村和清徐縣東南坊村等一些農(nóng)村黨組織，積極探索新形勢(shì)下農(nóng)村黨員身體力行“三個(gè)代表”、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的新路子，對(duì)黨員實(shí)施了分類教育、分類管理。陽(yáng)曲縣黃寨村黨總支按照“有利于教育管理，有利于開展活動(dòng)，有利于發(fā)揮作用”的原則，根據(jù)黨員個(gè)人的特點(diǎn)和特長(zhǎng)，根據(jù)所從事的產(chǎn)業(yè)類型，全村把黨員分為種植、養(yǎng)殖、外出務(wù)工經(jīng)商、個(gè)體工商、年老體弱5個(gè)黨小組。黨員分類管理、分類教育、分類活動(dòng)、分類幫帶，以此來(lái)拓展和完善黨員教育工作，有力推進(jìn)了全村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。
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