切實(shí)提高理論武裝的有效性
發(fā)布時(shí)間：2008-11-25 17:07:00 訪問(wèn)次數(shù): 張洪修 信息來(lái)源：《中國(guó)黨政干部論壇》
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思想理論建設(shè)是黨的根本建設(shè)。只有堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨，才能更好地保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政能力。能否搞好理論武裝工作事關(guān)重大。最近幾年，理論武裝工作在取得很大成績(jī)的同時(shí)，理論武裝有效性缺失的問(wèn)題也比較突出，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是“不愿學(xué)”。相當(dāng)一部分黨組織缺乏組織理論武裝的積極性，相當(dāng)一部分黨員、干部缺乏接受理論武裝的興趣和熱情，理論武裝搞形式走過(guò)場(chǎng)，不學(xué)或假學(xué)的問(wèn)題相當(dāng)普遍。二是“學(xué)不進(jìn)”。有些黨員、干部雖然可能一次不落地參加單位組織的各種理論學(xué)習(xí)，但是往往是左耳進(jìn)右耳出，并沒(méi)有真正學(xué)到什么東西。有些黨員、干部雖然學(xué)到了一點(diǎn)理論知識(shí)，但是并不能轉(zhuǎn)化為自己的信念和能力，學(xué)用脫節(jié)，言行不一，在群眾中造成不良影響。三是“用不上”。有些黨員、干部雖然在一定程度上通過(guò)理論學(xué)習(xí)提高了自己的認(rèn)識(shí)能力和工作能力，但是由于黨組織方面不重視發(fā)揮黨員作用，致使不少黨員特別是普通黨員感到學(xué)無(wú)用武之地。與此相應(yīng)，相當(dāng)一部分黨組織也不能把理論武裝形成的這種能力凝聚、轉(zhuǎn)化為推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展的工作思路和政策措施。理論武裝低效運(yùn)轉(zhuǎn)的問(wèn)題比較突出。
這個(gè)問(wèn)題如不及時(shí)加以解決，將可能導(dǎo)致惡性循環(huán)。一旦如此，理論武裝工作就陷入了困境，再想扭轉(zhuǎn)將非常困難。
解決低效運(yùn)轉(zhuǎn)問(wèn)題，切實(shí)提高理論武裝的有效性，關(guān)鍵是抓住三個(gè)環(huán)節(jié)：一是解決動(dòng)力問(wèn)題，也就是理論武裝的組織者愿意教，理論武裝的接受者愿意學(xué)的問(wèn)題。二是解決入耳入腦問(wèn)題，也就是學(xué)得進(jìn)的問(wèn)題。所謂學(xué)得進(jìn)，不僅是指學(xué)習(xí)者能夠記住必要的理論知識(shí)，更主要的還是看能否實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)化，即理論知識(shí)能否轉(zhuǎn)化為信念、轉(zhuǎn)化為能力的問(wèn)題。三是解決學(xué)以致用問(wèn)題，也就是用得上的問(wèn)題。以上三個(gè)環(huán)節(jié)緊密相連，互相制約。解決好上述三個(gè)問(wèn)題，形成完善的運(yùn)行機(jī)制，理論武裝就能進(jìn)入良性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)“可持續(xù)發(fā)展”。
解決動(dòng)力問(wèn)題的重點(diǎn)是積極發(fā)展黨內(nèi)民主。解決理論武裝的動(dòng)力問(wèn)題，需要不斷清除當(dāng)前在一些黨員干部中仍然存在的“理論無(wú)用論”的影響，進(jìn)一步提高全黨對(duì)理論武裝重要性的認(rèn)識(shí)；需要不斷優(yōu)化理論武裝的黨內(nèi)外環(huán)境，特別是要努力在黨內(nèi)營(yíng)造一種認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極探索的風(fēng)氣；需要進(jìn)一步改進(jìn)理論武裝的方式方法；需要不斷完善理論武裝的激勵(lì)約束機(jī)制，等等。但是更為根本的，是要切實(shí)尊重黨員的主體地位，充分發(fā)展黨內(nèi)民主。只有黨員確實(shí)感到自己在黨內(nèi)是主人了，他才會(huì)把黨的事業(yè)看做是自己的事業(yè)，把黨的理論看成是需要掌握的理論，從而自覺(jué)自愿地去學(xué)習(xí)，才有接受理論武裝的內(nèi)在動(dòng)力。
解決入耳入腦問(wèn)題的重點(diǎn)是充分重視情感因素。知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樾拍钍且粋€(gè)復(fù)雜的心理過(guò)程，只有為人們的情感所接受、所認(rèn)同的理論知識(shí)才能轉(zhuǎn)化成人們的信念。因此，理論武裝不能單純就理論講理論，還要通過(guò)客觀介紹中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系主要?jiǎng)?chuàng)立者的卓越貢獻(xiàn)，以及在這一理論體系指導(dǎo)下我們所取得的巨大成就等措施，不斷增進(jìn)廣大黨員對(duì)這一理論體系及其主要?jiǎng)?chuàng)立者的景仰、敬佩之情。此外，還必須十分重視培養(yǎng)、增進(jìn)廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)人民群眾的感情。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是人民群眾根本利益的集中體現(xiàn)，只有對(duì)人民群眾充滿感情，廣大黨員、干部才能心悅誠(chéng)服地接受這一理論，真心實(shí)意地實(shí)踐這一理論。在向黨員具體講解中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系時(shí)，要求理論武裝的組織者特別是宣講者必須對(duì)黨的理論表現(xiàn)出真摯的情感，熱情洋溢地把這一理論體系的基本觀點(diǎn)傳授給黨員。否則，勢(shì)必直接影響理論武裝的效果。
解決學(xué)以致用問(wèn)題的重點(diǎn)是為黨員搭建實(shí)踐黨的理論的平臺(tái)，為黨員運(yùn)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系改造主觀世界和客觀世界創(chuàng)造條件、提供載體。過(guò)去，一些黨組織僅僅滿足于組織黨員參加各種理論學(xué)習(xí)，而不重視指導(dǎo)、督促黨員運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果，更不重視發(fā)揮黨員在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。這樣，雖然從表面上看理論武裝搞得有聲有色，但是，由于黨員們學(xué)了理論不會(huì)用，或者想用沒(méi)有機(jī)會(huì)和條件，久而久之，就會(huì)失去參加理論武裝的興趣。各級(jí)黨組織要引導(dǎo)黨員緊密聯(lián)系自己的思想實(shí)際和工作實(shí)際學(xué)習(xí)理論，并努力為他們加強(qiáng)黨性鍛煉創(chuàng)造條件，為他們服務(wù)群眾、投身改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)提供舞臺(tái)，這樣就能促進(jìn)理論知識(shí)向信念和能力的轉(zhuǎn)化，使黨員們?cè)趯?shí)踐中不斷提高覺(jué)悟、增長(zhǎng)才干、取得成績(jī)，切實(shí)嘗到接受理論武裝的甜頭。與此同時(shí)，各級(jí)黨組織還要努力把理論武裝形成的這種成果凝聚、轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力、促進(jìn)社會(huì)和諧的政策措施，讓黨員們實(shí)實(shí)在在地感受到理論武裝在推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展中的巨大威力，進(jìn)一步激發(fā)他們接受理論武裝的熱情和興趣。
無(wú)論是解決理論武裝的動(dòng)力問(wèn)題，還是解決學(xué)以致用問(wèn)題，都必須高度重視發(fā)揮黨員的主體作用。尊重黨員主體地位、發(fā)揮黨員主體作用，是提升理論武裝有效性的前提和最終落腳點(diǎn)，抓住了這個(gè)問(wèn)題就抓住了提升理論武裝有效性的關(guān)鍵。（作者：中共山東省委黨校黨建教研部副主任、教授）
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