一、防止失學。

  一是要牢固樹立學習意識。作為領(lǐng)導干部要從實踐“三個代表”的高度，從自身擔負的重要職責的角度，充分認識在當前知識經(jīng)濟和信息社會的條件下，不斷學習的重要性和學習與創(chuàng)新的關(guān)系，牢固樹立“活到老，學到老”的思想，把學習作為終身的修煉，想盡千方百計，克服千難萬苦，經(jīng)受學習的千錘百煉，自覺做到學習、學習、再學習，在學習中充實自己，在學習中更新知識，在學習中拓展工作領(lǐng)域。二是要精心籌劃學習內(nèi)容。要從本單位業(yè)務工作的具體實際和領(lǐng)導干部的現(xiàn)實需求出發(fā)，本著“學習要精、要管用”的原則，以我們正在做的事情為中心，有的放矢，堅持市場經(jīng)濟的實踐和業(yè)務工作的拓展需要領(lǐng)導干部具備什么樣的知識，就組織學習什么樣的知識；領(lǐng)導干部綜合素質(zhì)修養(yǎng)上缺乏哪些方面的修煉，就設(shè)計哪方面的修煉，切實做到學以致用，使領(lǐng)導干部的學習需求和組織者設(shè)計的學習內(nèi)容相一致。三是要嚴格加強學習管理。對領(lǐng)導干部學習進行嚴格管理最根本的是靠制度，而制度最重要的在于執(zhí)行。因此，必須要大力加強制度建設(shè)，加大考核力度，在考核時做到憑學習成績而不是憑平時印象，憑實際水平而不是憑“旁門左道”。只有這樣，才能有效地落實“講學習”的要求，也才能正直奠定領(lǐng)導干部廉潔自律的思想理論基礎(chǔ)。

    二、防止失慎。

  一是慎言。領(lǐng)導干部說話不能不分場合，不分對象，不顧身份，而是要“講政治”，負責任。特別是在當前社會矛盾較多，穩(wěn)定的壓力較大的特殊時期，對待基層反映的問題和上訪群眾提出的問題，領(lǐng)導干部在基層組織和群眾中代表的是一級組織，更是不能隨便表態(tài)、隨便說話，必須和組織的意見保持高度一致。二是慎行。領(lǐng)導干部要“三思而后行”，做到不該去的地方不去，不該干的事不干，不該要的好處不要。這是約束領(lǐng)導干部的最根本要求。三是慎獨。領(lǐng)導干部要做到光明磊落，表里如一，常懷自律自警意識。一日三省吾身，環(huán)境寬松不妄為，于無人處亦檢點。四是慎友。領(lǐng)導干部為人處事要講原則，不可唯利是圖，用正常的心態(tài)結(jié)交朋友。在當前經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，要防止被一些別有用心的人所利用，時刻保持清醒的頭腦，分清善惡。

    三、防止失意。

  一是心態(tài)要平。領(lǐng)導干部要先做人后做事，做人貴在平常心，要自覺克服“官本位”意識，不好高騖遠，把心態(tài)擺正，寵辱不驚。有少數(shù)領(lǐng)導干部，總是一味向上攀比，總覺得懷才不遇，總覺得不能滿足，把個人利益和權(quán)力看得過重。這是十分有害的。無論什么時候，無論什么職務，都要做到隨遇而安，在工作上向上看，在待遇上向下看。二是境界要高。領(lǐng)導干部要保持高境界，不計較一時一事，不沉湎患得患失，不畏人言，不計功名，聯(lián)系群眾，心向事業(yè)，為官一任，造福一方。三是作風要實。領(lǐng)導干部要堅持求真務實的作風，不為浮云遮望眼，不追求急功近利，不搞華而不實的形式主義。平心靜氣地一心為群眾謀利益。

    四、防止失察。

  一是對部下的行為要覺察。對自己的直接下屬，尤其是相處多年的下屬，更要嚴格要求，既看到優(yōu)點和政績，也要知曉其不足和失誤；既要看重上下級的情誼，更要遵守組織工作紀律。二是對身邊工作人員要覺察。領(lǐng)導干部對身邊的工作人員要嚴格管理，對他們加強教育，使其不能放縱，不做超越自己職責的事情。三是對親屬要覺察。領(lǐng)導干部對自己的配偶、子女，及其他親屬要嚴格教育，防止他們打著自己的旗號，或利用自己的影響謀取不正當?shù)睦妗?/P>

    五、防止失足。

  一是要防止在政治上失足。領(lǐng)導干部要堅持講政治，牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，堅定遠大理想，自覺與中央保持一致。二是要防止在經(jīng)濟上失足。領(lǐng)導干部要做到立黨為公，掌權(quán)為民，有奉獻精神，吃苦在前，享受在后，不貪不占，不索不要。三是要防止生活上失足。領(lǐng)導干部要帶頭實踐社會公德和家庭美德，潔身自好。

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