抓作風建設要從抓學風建設開始
發(fā)布時間：2008-12-30 16:49:00 訪問次數(shù): 中共膠南市委常委、組織部部長陳大維 信息來源：中國共產黨新聞網
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黨的作風主要指思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面。其中，學風問題在黨風建設中處于基礎性地位。加強學風建設是提高干部素質、政策水平和服務能力的前提與保障。毛澤東曾指出，學風問題是我們對待馬克思列寧主義的態(tài)度問題。因此，抓作風建設必須首先抓好學風建設。
古人云：“學者非必為仕，仕者必如學”。黨政干部樹立良好的學風，是增長才干、提高素質、做好各項工作的前提，是從政之本。組工干部作為干部中的特殊群體，被視為部隊中的“特種部隊”、飛機中的“戰(zhàn)斗機”，對這一群體，學風建設有著更高的要求。
但毋庸回避，當前組工干部在學風建設方面還存在一些問題。比如，有的組工干部不重視學習，理論知識不精，專業(yè)知識匱乏。有的對一些最基本的黨建知識一知半解；有的則熱衷于談經濟工作，一談起黨建工作就照本宣科，空洞乏味。再比如，有的組工干部機械學習，搞教條主義。凡事查文件、翻書本、找出處，不善于大膽地提出改革的思路、創(chuàng)新的舉措等等。要解決這些問題，唯一的途徑就是要加強學風建設。
加強學風建設，就是要勤奮學習，做到一專多能，打造個人的“核心競爭力”。對組工干部而言，必須做到三點：首先，腦瓜子要靈，分管工作“一口清”。必須熟記涉及組織人事工作的若干政策、法規(guī)，熟記分管的各項工作，包括工作的基本要求、工作開展的進度、存在問題等等。其次，手腕子要棒，指點鍵盤“一鍵準”。 既要會打字、會上網，還要會作圖，會利用數(shù)據(jù)庫管理人力資源等，讓電腦成為推動工作上臺階的“得力幫手”。三是筆桿子要好，完成稿件“一稿通”。堅持“日讀一文”以增學識，“三省吾身”以升華思想境界，作文章、寫稿子達到文筆流暢，修辭得體，立論深邃，意境高遠的標準。
加強學風建設，就是要勇于實踐，把握學習的出發(fā)點和歸宿。學習，實踐，再學習，再實踐，是組工干部終生都應堅持的學習態(tài)度。要堅持學以致用，努力在黨性修養(yǎng)上有新提高。古人常講，“學以立志”、“學以養(yǎng)德”， 就是指學習要在改造主觀世界上下功夫。要使學習的過程成為進一步堅定理想信念的過程，成為強化宗旨意識的過程，成為養(yǎng)成優(yōu)良道德品質的過程，通過學習，樹立起組工干部可信、可靠、可敬、可親的形象。要堅持學以致用，在推動工作上有新進展。社會各界往往對組工干部高看一眼，相應地就會多看一眼，而且看的眼光會更挑剔一些。在日常工作中，組工干部做每一項工作，處理每一件事務，解決每一個問題等，都應該注意運用好所學知識，力求把工作做得更到位，把事務處理得更妥當，把問題解決得更徹底。隨著全面建設小康社會的深入推進，組織部門遇到的新問題、新情況會越來越多，這就要求我們必須始終堅持解放思想、實事求是，自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，更好地把組織優(yōu)勢轉化為發(fā)展優(yōu)勢，把組織活力轉化為創(chuàng)新活力，不斷開創(chuàng)科學、和諧、率先發(fā)展的新局面，使組工干部成為學以致用、用有所成的表率。
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