干部教育培訓(xùn)是我們黨通過調(diào)訓(xùn)、整訓(xùn)、集訓(xùn)等模式培養(yǎng)干部，提升素質(zhì)，不斷提高自身執(zhí)政能力，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政的主要途徑之一。建強(qiáng)干部教育培訓(xùn)制度，對(duì)加強(qiáng)我們黨的執(zhí)政能力，進(jìn)一步完善我國(guó)的民主進(jìn)程，改善民生，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展有重大的意義。

    一、認(rèn)準(zhǔn)方向。干部教育培訓(xùn)的目的是提升我黨的整體執(zhí)政水平，應(yīng)此，干部教育培訓(xùn)的指導(dǎo)方向就是要為科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政服務(wù)。一是強(qiáng)化服務(wù)的理念。當(dāng)前，政府的職能已經(jīng)從以前的單純的管理轉(zhuǎn)變成管理與服務(wù)并重，提升政府“服務(wù)”水平，實(shí)現(xiàn)服務(wù)型政府的職能轉(zhuǎn)變，已經(jīng)成為新的形勢(shì)下評(píng)價(jià)政府執(zhí)政能力的新標(biāo)準(zhǔn)，我們只有在干部教育培訓(xùn)中強(qiáng)化干部 “服務(wù)”的理念，提升干部的“服務(wù)”水平，才能從本質(zhì)上實(shí)現(xiàn)服務(wù)型政府的職能轉(zhuǎn)變；二是樹立科學(xué)的觀念?？茖W(xué)執(zhí)政就是要把握社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，深入了解社會(huì)的主要矛盾，并遵循客觀規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的手段進(jìn)行宏觀和微觀的調(diào)控，解決和消除社會(huì)矛盾，促進(jìn)社會(huì)的繁榮和進(jìn)步。我們?cè)诟刹拷逃嘤?xùn)中就是要樹立干部科學(xué)發(fā)展、求真務(wù)實(shí)的觀念，培養(yǎng)他們實(shí)事求是，科學(xué)的解決實(shí)際問題能力，從整體能力上促進(jìn)科學(xué)執(zhí)政；三是落實(shí)民主的概念。政府的權(quán)利來源于民眾，政府的職能是服務(wù)于民眾，只有真正的落實(shí)民主，傾聽廣大民眾的聲音，才能最大限度的關(guān)注民生，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧發(fā)展。在干部教育培訓(xùn)中，我們要落實(shí)民主、民生的觀念，杜絕“官本位”、“一言堂”等的不良風(fēng)氣，要廣開言路，善于傾聽，了解民生疾苦，要堅(jiān)持民主集中制的決策機(jī)制，保證政府的科學(xué)民主決策。

    二、把握時(shí)機(jī)。干部教育培訓(xùn)要善于把握時(shí)機(jī)，要抓住時(shí)政要點(diǎn)、新聞焦點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)，通過樹典型、建基地等形式，搞好干部培訓(xùn)。一是緊跟時(shí)政要點(diǎn)。黨和國(guó)家的每一次重大的方針、政策出臺(tái)，都有其深刻的政治內(nèi)涵，代表下一階段國(guó)家發(fā)展的重點(diǎn)和方向，我們只有緊跟時(shí)政要點(diǎn)，開展及時(shí)、廣泛、深入的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)精神和理論實(shí)質(zhì)，才能更快更好的實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家的新部署、新要求；二是關(guān)注新聞焦點(diǎn)。要借助新聞?shì)浾摰木劢裹c(diǎn)，如冰災(zāi)、強(qiáng)震中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，感人事跡等開展干部培訓(xùn)，樹立黨員干部舍身為人的高尚情操，另外對(duì)新聞?shì)浾撽P(guān)注的社會(huì)的陰暗面，要引導(dǎo)干部深入剖析，探索途徑，積極消除影響，解決問題；三是凸顯社會(huì)熱點(diǎn)。社會(huì)熱點(diǎn)往往是關(guān)系民主民生、關(guān)系社會(huì)發(fā)展方向的重大問題，我們?cè)诟刹拷逃嘤?xùn)中要對(duì)正視社會(huì)熱點(diǎn)，深入調(diào)查研究，按照社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新改善民生、深化民主、建強(qiáng)體制的新理念、新方法，推進(jìn)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的不斷向前發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)。

    三、創(chuàng)新內(nèi)容。隨著社會(huì)的轉(zhuǎn)型，世情、黨情、國(guó)情都發(fā)生了深刻變化，我們所面對(duì)的新問題層出不窮，要在復(fù)雜多變的形勢(shì)下掌握主動(dòng)，化解矛盾，就要?jiǎng)?chuàng)新干部教育培訓(xùn)的內(nèi)容，提升廣大黨員干部的掌控全局，解決矛盾的能力和素質(zhì)。一是要注意內(nèi)容的更新。要圍繞黨和國(guó)家的新政策、新精神，開展各類主題活動(dòng)，提升干部自身的政治理論修養(yǎng)，要積極學(xué)習(xí)新的法律法規(guī)和業(yè)務(wù)規(guī)范，提升干部自身的業(yè)務(wù)能力，樹立德才兼?zhèn)?、?nèi)外兼修的干部新形象；二是注重內(nèi)容的創(chuàng)新。要將新的政治理論研究成果、科技發(fā)展創(chuàng)新成果以及新的人才管理模式、社會(huì)管理方法等先進(jìn)的理論和實(shí)踐成果引入干部教育培訓(xùn)的內(nèi)容，提高干部的理論修養(yǎng)，強(qiáng)化干部的解決實(shí)際問題的能力。三是創(chuàng)新要結(jié)合地方實(shí)際。創(chuàng)新的不是天馬行空，如果不結(jié)合地方的實(shí)際情況，那么，所謂的“創(chuàng)新”也只能無源之水、無本之木，不但解決不了實(shí)際問題，還有可能影響地方的發(fā)展，應(yīng)此，我們要?jiǎng)?chuàng)新干部教育培訓(xùn)的內(nèi)容，必須要從當(dāng)?shù)氐膶?shí)際出發(fā)，從能解決當(dāng)?shù)氐膶?shí)際問題出發(fā)，因地制宜，因時(shí)創(chuàng)新，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)文化的繁榮和發(fā)展。

    四、注重實(shí)踐?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，干部教育培訓(xùn)也是一樣，只有培養(yǎng)出“干的了事”、“出的了成績(jī)”的干部，這樣的培訓(xùn)才有實(shí)效，才能促進(jìn)地方的發(fā)展。因此在干部教育培訓(xùn)過程中，我們要注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合，倡導(dǎo)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，用以興業(yè)，并根據(jù)地方發(fā)展的實(shí)際，通過基層調(diào)研、辦點(diǎn)示范、模范帶頭等方式，讓干部培訓(xùn)深入基層，深入實(shí)踐,提高干部教育培訓(xùn)的針對(duì)性、操作性和實(shí)效性。
五、強(qiáng)化深入。干部教育培訓(xùn)方法和體制，要進(jìn)一步深入和自我完善，才能體現(xiàn)其效能，發(fā)揮其指導(dǎo)實(shí)踐的作用。一是培訓(xùn)方式要深入。要繼續(xù)探索干部教育培訓(xùn)的新方法、新模式，最大限度的擴(kuò)展和延伸干部培訓(xùn)的內(nèi)容和范圍，與時(shí)俱進(jìn)不斷增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的實(shí)效；二是培訓(xùn)制度要深入。要建立干部教育培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)干部教育培訓(xùn)日?；?、制度化，不斷提高黨員干部理論修養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)能力；三是培訓(xùn)效果要深入。通過“以點(diǎn)帶線，以線促面”的方式，深化干部教育培訓(xùn)的效果，強(qiáng)化黨員干部的示范和表率作用，從而輻射整個(gè)地方，帶動(dòng)地方的整體發(fā)展。