桃源縣郝坪鄉(xiāng)馬口村根據(jù)“實際、實用、實效”的原則，積極探索遠(yuǎn)程教育工作新路子，初步形成“一二三四”的教學(xué)模式，推動了全村經(jīng)濟、社會的發(fā)展。

　　一是抓好“一條主線”，即緊緊抓住農(nóng)民需求這條主線。村遠(yuǎn)教站點根據(jù)農(nóng)民需求下載播放農(nóng)村實用技術(shù)，把“因需施教”與“因人施教”有機結(jié)合起來，有針對性地開展教學(xué)培訓(xùn)，同時還采取向農(nóng)民發(fā)放調(diào)查問卷的形式，收集信息反饋，了解黨員和群眾對遠(yuǎn)程教育的信息需求，并經(jīng)過認(rèn)真梳理，及時上遠(yuǎn)教網(wǎng)查詢下載相關(guān)內(nèi)容，以滿足農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活需求。

　　二是采取“兩化教學(xué)”，“兩化教學(xué)”就是采取個性化教學(xué)和共性化教學(xué)兩種教學(xué)形式。村支部在抓好學(xué)習(xí)黨的方針政策、法律法規(guī)、致富技巧、農(nóng)村適用技術(shù)等共性化教學(xué)的同時，不斷充實村級課件資源庫，根據(jù)農(nóng)民的實際需要，通過贈送或借閱光碟的形式，播放具有針對性的教學(xué)輔導(dǎo)光碟，突出個性化教學(xué)，讓群眾反復(fù)學(xué)習(xí)，加深印象，直到掌握技術(shù)要領(lǐng)。村黨支部還利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的先進手段有針對性地對村里富余勞動力進行勞動技能培訓(xùn)，為他們走向當(dāng)?shù)胤枪髽I(yè)，實現(xiàn)富余勞動力轉(zhuǎn)移前進行崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)中村支部利用遠(yuǎn)程教育進行相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強了他們懂得用法律保護自己合法權(quán)益的意識。從根本上維護了外出打工人員的勞動權(quán)益。

　　三是應(yīng)用“三個相加”?！叭齻€相加”就是“培訓(xùn)+考察”、“基地+協(xié)會”、“理論+實踐”。“培訓(xùn)+考察”就是開展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)（柑桔種植、科學(xué)養(yǎng)豬、水產(chǎn)養(yǎng)殖等），讓農(nóng)民學(xué)習(xí)掌握科技致富知識，結(jié)合種植、養(yǎng)殖實際，組織黨員干部和群眾外出長沙、石門等地考察，學(xué)習(xí)先進適用技術(shù)，通過外出考察學(xué)習(xí)，開闊了黨員干部視野，增強了村民的發(fā)展意識；“基地+協(xié)會”就是把遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)技術(shù)同專業(yè)協(xié)會相結(jié)合，充分利用地域和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢成立了柑桔協(xié)會、養(yǎng)殖協(xié)會，通過協(xié)會組織村民參觀，以基地作示范引導(dǎo)村民學(xué)習(xí)，如在養(yǎng)豬協(xié)會的引導(dǎo)下，全村發(fā)展了50頭以上的的養(yǎng)豬大戶2戶，10-20頭的10戶，5-10頭的20多戶，預(yù)計在養(yǎng)殖項目上，全村今年收入將達(dá)38萬元；“理論+實踐”就是通過遠(yuǎn)教培訓(xùn)和實際操作相結(jié)合，村遠(yuǎn)教站通過網(wǎng)上下載、播放了《柑桔種植高產(chǎn)技術(shù)》、《雜交育肥豬養(yǎng)殖》、《林下養(yǎng)雞》、《反季節(jié)蔬菜栽培》等教學(xué)節(jié)目并組織村民分類進行現(xiàn)場學(xué)習(xí)指導(dǎo)，并請相關(guān)技術(shù)員做技術(shù)指導(dǎo)，使學(xué)習(xí)入腦入心，增加了村民的致富渠道。

　　四是采取“四種學(xué)習(xí)方式”。一是集中學(xué)習(xí)的方式，主要學(xué)習(xí)政治理論、黨在農(nóng)村的方針政策、法律法規(guī)、村級管理、農(nóng)村經(jīng)濟、致富技巧等共性知識；二是個性學(xué)習(xí)的方式，每周星期一、星期五作為個性化學(xué)習(xí)全天開放時間，實現(xiàn)了個性化學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式；三是廣播教學(xué)的方式，利用村“大喇叭”的作用，播放一些農(nóng)業(yè)實用技術(shù)和法律法規(guī)等知識，使村民隨時隨地都可以學(xué)習(xí)到相關(guān)的知識技術(shù)；四是聘請技術(shù)人員現(xiàn)場指導(dǎo)的方式，村兩委班子根據(jù)村民的生產(chǎn)實際需求，邀請鄉(xiāng)的農(nóng)技人員做農(nóng)村適用技術(shù)現(xiàn)場講解，通過集中授課、具體操作、現(xiàn)場觀摩，重點難點問題咨詢解答等形式，增強了村民的理解能力。